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Viaje de estudios a Lisboa

1 May
29 de los alumnos de 4ºESO han visitado Lisboa del 30 de marzo al 4 de abril, han ido con dos profesores: Mercedes y Sebastián. Han ido a visitar pueblos de las afueras de Lisboa, cada día iban a un barrio porque Lisboa esta dividida en numerosos barrios. Vieron monumentos y edificios históricos que representan la historia de cada barrio. A veces, a  los alumnos les dejaron solos para que fuesen para donde quisiesen ellos, a lugares donde tuvieran interés y también les dejaron elegir los sitios para ir a comer.

Aquí  están algunas de las preguntas que les hemos hecho:
¿Qué es lo que más os a gustado de Lisboa?
El Monasterio de Geronimos y la Quinta Da Regalera.
¿Qué sitios habéis visitado con los profesores?
El Palacio de la Pena, La Casa de los antiguos Reyes de Portugal, el Barrio de Belén , Barrio de Chiado, Sintra y El Palacio de San Jorge .
¿Habéis aprendido a decir algo en Portugués?
Si, Gracias, No, Buenos días, Piña y Pollo.
¿Os ha pasado algo interesante curioso o gracioso para contar?
Si, fuimos  a cenar y cogimos unos billetes de tren y nos fuimos al metro. Nos dijeron que esos billetes eran para el tren que salía en 1 minuto y entonces fuimos corriendo al tren y las puertas se estaban cerrando, la mitad entramos al tren sin profesores y tuvimos que esperar media hora para coger otro tren y volver a juntarnos.
En la calle había un chico que  nos miraba raro y nos seguía, si nos parábamos, el también se paraba (daba miedo).
En el metro había un señor que nos miraba con cara rara y al salir una señora nos empezó a empujar.
¿Os ha gustado el hotel? ¿Qué es lo que más o ha gustado del hotel? ¿Y lo que menos?
Si , nos  ha gustado el hotel, estaba bien. Lo que más nos ha gustado del hotel han sido las noches y el desayuno. Lo que menos nos ha gustado del hotel ha sido levantarnos pronto y las vistas, había un sitio para mendigos.
¿Dónde habéis comido?
En el MC Donals, Burger King , un restaurante Chino y en una pizzeria.
¿Qué habéis hecho en Lisboa aparte de visitar monumentos, barrios…?
Fuimos a un centro tecnológico y estuvimos jugando.
¿A qué hora os levantantéis?¿Y a qué hora volvíais al hotel?
Nos levantávamos entre las 7 y las 8 y volvíamos a las 20:30 al hotel, pero luego salíamos otra vez para ir a cenar y volvíamos sobre las 23:30 o más.
¿De cuantas personas eran las habitaciones?
Las habitaciones eran de 3 personas.
¿Os gusto Lisboa? ¿Volveríais?
Si, volveríamos pero en verano, sin lluvia y sin profesores. Era bonito pero mucha pobreza.
¿Os lo habéis pasado bien?
Nos lo hemos pasado muy bien.

Sandra San Román y Alejandro Garma

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Deportistas del Instituto

20 Feb
¿Conocemos a los deportistas de nuestro Instituto?
Los deportes ocupan buena parte del tiempo de muchos alumnos cuando salen de clase. Los deportes más practicados son fútbol, baloncesto, balonmano, ciclismo, atletismo, y los relacionados con el agua como  remo y waterpolountitled (5)
Por el deporte del fútbol hemos elegido a Asier Palacio. Empezó a los 5 años, el fútbol le gustaba, fue eso por lo que empezó, le gustaría jugar en algún equipo de primera. Su entrenamiento consiste en hacer 15 minutos de carrera, estiramientos, ejercicios de táctica, y un partido con sus compañeros. Entrena 2 días, 4 horas a la semana, juega de medio centro y el mayor número de goles que marcó en un partido han sido 5. No está mal.
untitled (6)Como representante del ciclismo hemos hablado con Jorge Martin que comenzó con el ciclismo a los 11 años. Recorre en verano unos 40 km al día, en invierno recorre menos. Está en el club de Meruelo ya que en Cantabria no hay más clubs. Las coompeticiones no comienzan hasta mayo, entrena dos horas diarias haciendo distintos recorridos con la bicicleta.Se empezó a aficionar siguiendo el Tour de Francia, alguna etapa la vio en directo incluso y le gustó. Piensa seguir con este  deporte en el futuro, el ciclismo que hace es el de carretera.
En remo tenemos a Alberto Sáiz de 4º , pertenece al Club de Remo de Santoña, compuesto por 15 deportistas. Empezó a remar hace cuatro años. Entrena 10 horas semanales. Participa en la Liga Regional de Bateles y en el Campeonato de España, donde logró ser quinto en una ocasión. Su especialidad es el ʺskiffʺ. En alguna de sus competiciones, Alberto ha visitado ciudades como Orense, Gerona o Sevilla. En 2013 recibió en el galardón otorgado por el Ayuntamiento de Santoña llamado ʺAnchoa de Plataʺ. Para él el remo es solo un hobby y no cree que sea su medio de vida.
imagesFK8422RFEn remo también tenemos a Diego Vinatea, alumno de 2º, que rema para el Club de Remo de Santoña. Se inició en el deporte del remo hace ocho años, con solo cinco, por influencia de su hermano. En su categoría es el único integrante, así que entrena con los mayores 2 horas 5 días por semana. En sus competiciones rema durante unos cinco minutos, lo que supone recorrer un kilómetro. Su mejor resultado fue la medalla de bronce en el Campeonato Regional. Está bastante seguro de que no vivirá del remo, y sus aspiraciones más próximas son obtener alguna medalla o trofeo más.
untitled (4)En waterpolo tenemos a  Henar de Pablo de 4º que es una de los jóvenes valores del waterpolo cántabro. Se inició en el deporte acuático con 10 años, tras la recomendación de una amiga. Su puesto es el de lateral, y entrenan unas 5 horas a la semana. Estos entrenamientos  le complican el tiempo de estudio en las semanas con más exámenes, pero de momento ʺlo lleva bastante bienʺ. El Club de Waterpolo Santoña, en el que está se encuentra en el segundo lugar de la clasificación, consiguió una abultada victoria con unos 40 puntos de diferencia. El premio más importante que ha conseguido hasta ahora fue la Anchoa de Plata. Admite que, por muy bueno que se sea, es realmente complicado vivir del waterpolo, pero la propia Henar nos contó que sería un sueño hecho realidad llegar a ser jugadora profesional de waterpolo.
imagesZNDFXGQ4Jorge Larrañaga empezó a jugar al baloncesto a los 6 años porque jugaba su hermano y para ver si le gustaba.  Empezó fenomenal porque vio que se le daba bien. Lo más bonito que le pasó fue que ganó el trofeo  Mejor jugador y la Anchoa de Plata y lo peor  han sido las lesiones. Entrena unas 3 horas a la semana. Le gusta el baloncesto pero no cree que valga para la liga profesional.
Josep Sandoval, Jose Saavedra, Diego Vinatea

Global Classroom

19 Feb
Desde hace varios años nuestro instituto lleva participando en un programa de la fundación Botín, llamado Global Classroom.
En este programa los alumnos de los cursos 2º, 3º y 4º de la ESO bilingües trabajan durante seis meses, buscando información, redactando y teniendo mini-conferencias sobre “los goles del milenio” dentro de su país para ,al final, presentarse a una gran conferencia en Santander. A este encuentro acuden algunas parejas de todos los institutos de Cantabria que están en el proyecto.
Cuando llegan al curso de cuarto de la ESO la persona que ha trabajado y se ha esforzado con más ganas, opta a un viaje a Nueva York con todos los gastos pagados durante una semana aproximadamente.
Nosotras acabamos de empezar este año en el Global Classroom y aunque es necesario mucho esfuerzo y dedicación se obtiene un resultado satisfactorio, además nuestras profesoras, Erin y Diana, nos sirven de mucha ayuda y nos dan un gran apoyo.
Finalmente podemos decir que es una experiencia única donde se disfruta mucho, se conoce a un montón de gente nueva y se aprende mucho sobre otros lugares que no están en la misma situación que nuestro país.
Hemos entrevistado a la representante del proyecto en nuestro instituto, Erin, procedente de Texas (EE.UU) , podéis escucharla pulsando en el audio.
También podéis encontrar esta grabación en la sección Radio Manzanedo de la columna de la derecha.
María Serban y Laura García 2º ESO

¿Quién dijo qué?

7 Jul

Con motivo del Día del Libro se invitó a las personas del Instituto a  participar en este concurso. En las paredes aparecieron  unos carteles con citas sacadas de los libros. A los que querían participar se les daba una hoja con las citas  y debían escribir el nombre del autor y el título de la obra.

Para conocer más sobre este concurso hemos entrevistado a algunos de los ganadores  y la profesora de estos:

Entrevista a Soraya Puertas

Pregunta: ¿De quién fue la idea de iniciar el concurso?
Soraya: del Departamento de Lengua

Pregunta: ¿Cuál fue el motivo por el que comenzasteis el concurso?
Soraya: Para incitar a los alumnos a leer y en conmemoración del día del libro

Pregunta: ¿Cómo se lo propusiste a tus alumnos?
Soraya: Se lo dije en cuanto la idea del concurso prosperó. Les pareció muy buena idea y casi todos quisieron participar

Pregunta: ¿Te sentiste orgullosa al saber que dos de tus alumnas habían ganado el concurso?
Soraya: Si ,mucho, además yo fui la que sacó los papeles, la mano inocente, por llamarlo de alguna manera.

Pregunta: ¿Recibieron algún tipo de regalo?
Soraya: Todavía no,  estamos esperando a entregarlos junto a los ganadores del concurso de relatos, otro concurso con la misma iniciativa que este. Me haría mucha ilusión que la que entregara los premios fuera yo.

Entrevista a Elena y Lorena
Pregunta: ¿Cómo te sentiste al ganar el concurso?
Elena: No me lo esperaba pero me hizo mucha ilusión
Lorena: Me sentí muy bien.

Pregunta: ¿Habías mirado las respuestas en internet o te habías leído los libros?
Elena: Solo había una que no me sabía y lo miré en internet
Lorena: Me sabía la mayoría, pero dos de ellas las miramos en clase de Literatura junto a Soraya y a mis compañeros

Pregunta: ¿Cómo decidisteis participar?
Elena: Estaba en clase de Literatura y me pareció una buena idea, así que empecé a rellenar las citas con Soraya
Lorena: Soraya nos propuso la idea y yo y algunos compañeros decidimos presentarnos.

Pregunta:¿Te resultó fácil?
Elena: Había algunas citas muy fáciles como la de “Harry Potter”, “El Principito”…pero otras no eran tan fáciles
Lorena: Sí, porque me había leído casi todos los libros menos los dos que consultamos en clase.

Esther, Ángela, Tatiana

Rubén Nazábal premiado

6 Jul

Rubén Nazábal Arias, alumno de 2º de Bachillerato de nuestro instituto, ha conseguido el tercer puesto en la Olimpiada de Economía celebrada en la Universidad de Cantabria. Enhorabuena.

Escucha la interesante entrevista que Naiara realizó

Concurso de traducción de latín y griego

15 Jun

Nuestra compañera Montserrat ganó el 6º puesto en el Concurso de traducción de latín y griego  celebrado en el día 23 de abril de 2013 en el Palacio de la Magdalena en Santander.

Se trata de un concurso que se celebra anualmente y en el que los alumnos de 4ºde ESO y de 1º y 2º de bachiller de nuestro Instituto se presentan desde hace 12 años.

Le hemos preguntado a Monserrat

P-¿En qué consistió el concurso?

R-En un texto en griego .Tenía que realizar palabras y traducir el texto y ejercicios de léxico sobre el helenismo

P-¿Estudiasteis mucho para aprobar?

R-No porque era una prueba

P-¿Es fácil el latín?

R-Si, si lo estudias

P-¿Cuantos años llevas estudiando latín?

R-2 años

P-¿Qué idioma es más difícil el latín o el griego?

R-El latín

P-¿Qué tal las otras asignaturas?

R-Bien. Unas mejores y otras peor

P-¿Qué te gustaría ser de mayor?

R-Jueza

P-¿Dónde fue el concurso?

R-En el palacio de la Madalena (Santander)

P-¿Qué experiencia tuvisteis en el concurso?

R-Fue buena, el ir fuera y ver la gente que hay más alumnos que hacen ese examen

P-¿Volverías a ir si tienes una oportunidad?

R-Si

Nieves Martín