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Exposición de ciencias

1 May
Hemos investigado sobre la exposición de ciencias que presentaron los alumnos de 4ºESO. Hemos entrevistado a uno de los alumnos, Alvar Azcona.
El nos explicó que el trabajo de la exposición consistió en hacer claves dicotómicas de diversas hojas que es un método para clasificarlas.
Nosotras teníamos curiosidad por saber cuál era el trabajo de mayor dificultad, a él no le había resultado ninguno de ellos fácil, pero uno de los más simples fue el material de laboratorio porque consistía, tan solo, en buscar los nombres de los diferentes materiales o instrumentos.
Teníamos curiosidad por saber por qué el desodorante es un producto inflamable y, sin embargo, podemos utilizarlo. Alvar nos explicó que el desodorante es inflamable cuando  lo prendes con un mechero pero se puede usar porque en la atmósfera no se crea el fuego espontáneamente.
Hablando del estudio de las hojas nos contó que  para él  una de las hojas que más le llamó la atención fue el acebo porque ha creado un mecanismo de defensa con pinchos para proteger sus frutos, además nos comentó que habían  estudiado cuatro tipos de helechos y que todos se encontraban en España.
Nos llamo la atención uno de los trabajos que habían realizado, el oro fluido, así que le preguntamos cómo lo habían hecho, ponían  ácido clorhídrico en recipiente y al cabo de dos días se formó el oro fluido.
Uno de los trabajos que nos pareció más divertido fue lograr que un huevo botase al tirarlo al suelo, Alvar nos explicó cómo lo lograron: primero, se mete el huevo en vinagre, y se cambia cada ocho horas de recipiente, hay que cubrirlo con un papel para que no se evaporen las moléculas. A los cuatro días de dejarlo en reposo se quita la cáscara y el huevo se queda blando y cuando  eso ocurre,  puedes tirarlo de una superficie poco elevada sin que se rompa.

Lucia De Pablo y Andrea Pedraja

Autos con nombre grecolatino

28 Abr

El Departamento de Latín y Griego nos muestra la influencia y la presencia del mundo grecolatino en los nombres de las marcas y modelos de coches.

Nieves Martín

Exposición sobre Georges Méliès

28 Abr

En el Taller de Comunicación de 2º de ESO hemos realizado una exposición sobre Georges Méliès a la que hemos titulado “L´illusion”. ¿Por qué? Porque Méliès fue un ilusionista, mago, prestidigitador,…, que supo aprovechar las posibilidades que ofrecía, hace más de cien años, aquel nuevo invento llamado cinematógrafo. Pero, sobre todo, porque fue una persona que sentía una ilusión desbordante por lo que hacía.
Dos fotografías abren y cierran, respectivamente, este pequeño homenaje: la primera nos presenta un Méliès joven, lleno de proyectos y de energía, que es capaz de ser autor, productor, director, actor, dibujante; la segunda, un Méliès mayor, que se ha arruinado por no querer vender su negocio a las grandes productoras y por empeñarse en contar historias increíbles, fantásticas, maravillosamente pueriles, que el público, triste y traumatizado por la Primera Guerra Mundial, no entiende y no quiere ver.

Aun así, Méliès mantiene una mirada intensa y sonriente en ambas fotografías, la mirada del hombre que cree firmemente en lo que hace y que se mantiene fiel a sí mismo a pesar de las consecuencias.
Ese espíritu ha ido conquistándonos a medida que hemos visto sus películas e ideado este proyecto, que os hemos ofrecido, sin duda alguna, con una gran ilusión.

Para siempre Méliès, el mago que lanzó un cohete al ojo de la Luna.

Soraya Puertas

Porque te quiero

10 Ene

En la ultima semana de diciembre, en el instituto, hubo una exposición de fotografías sobre el maltrato hacia las mujeres realizadas  por _. En todas las fotografías aparecían flores bordadas.
las flores bordadas representan el maltrato de un hombre (flores blancas bordadas con hilo rojo) hacia su mujer (flores rojas bordadas con hilo blanco).
Cuando él la maltrata y ella piensa que es culpa suya y recibe todos los maltratos e insultos. No es capaz de darse cuenta de que él le esta haciendo daño porque sigue pensando que la quiere.
Las flores blancas van dirigidas a ella y las flores rojas es lo que ella piensa:
– Eres mia – Es celoso
– Histérica – Esta nervioso
– Ignorante – Seré vaga
– Imbécil – Mal día
– Puta – Cambiará
– Asquerosa – Soy torpe
– Inútil – Culpa mía
– Cállate – Perdón

Es una situación que se repite, ella se siente culpable de lo que pasa y piensa que está haciendo algo mal; sin embargo, él es el que está haciendo las cosas mal.
Para nosotras, te quiero significa comprensión, honestidad, confianza, respeto y cariño hacia una persona.

Laura Pla y Alina Croitor 2ºA

Exposición de cómics

21 Nov

Más información

Nieves Martín

Imagen

Mitología y cómics

13 Nov

 

mitos cartelExposición de cómics en el IES Marqués de Manzanedo de Santoña

Los cómics expuestos son una muestra de los que la Asociación de profesores de Latín y Griego ha ido recogiendo a lo largo de los años en los concursos de cómics convocados.
Nieves, la profesora de Latín y Griego de nuestro Instituto, ha montado esta fantástica  exposición y ha facilitado unas actividades para trabajar con los  alumnos.

 

 

Nieves Martín

Poesía visual

4 Jul

Los alumnos de tercero han presentado una exposición de poesía visual para celebrar el día del libro que consiste en una exposición de palabras poéticas y dibujos.

En abril las paredes de las escaleras se llenaron de palabras  pintadas, recortadas y coloreadas. Por ejemplo la palabra hueco estaba escrita de manera que pareciera un hueco, la palabra llamas tenían coloreadas llamas a su alrededor. La palabra pirómano era una hoja quemada, atados era una cuerda, rascacielos eran edificios muy altos, cielo estaba rodeada de nubes y así muchas más. Los artistas fueron los alumnos de 3º de ESO y la prepararon en clase de plástica de Virginia.

Claudia Martínez Larrañaga, una  alumna de 3ºA, dijo que le pareció una actividad  muy instructiva y creativa para los alumnos porque aprendieron a buscarle  la lógica a las imágenes y  a expresar diferentes cosas. También comentó que la actividad fue tan entretenida y se habían  divertido tanto haciéndola que fue como un juego y que les pareció que habían perdido clase.

Forografía de Virginia

Para ver toda la colección en Manzartistas pulsa sobre la imagen.

Le hicimos algunas preguntas a Virginia, la profesora

P.- ¿En qué consiste la poesía visual?

R.-No hay definición clara. No son cuadros, no son dibujos, no son palabras…. Es poesía visual

P.- ¿Qué significa para ti la poesía visual?

R.-Me ha gustado mucho durante toda mi vida y ahora me gusta enseñárselo a mis alumnos

P.- ¿Cuál fue la mejor poesía visual para ti?

R.-No me puedo decidir por ninguna

P.- ¿Cuál es el tipo de poesía que te gusta?

R.-Que hable sobre la vida cotidiana

P.- ¿Cómo se te ocurrió esta idea?

R.-Viendo obras parecidas de otros artistas un día pensé ¿y por qué mis alumnos no?

P.- ¿Te ayudaron mucho tus alumnos?

R.-Muchísimo

P.- ¿Qué les dijiste en la explicación?

R.- Que escribieran en un trozo de papel palabras de manera que se intensificara su significado

P.- ¿Les gustó a tus alumnos?

R.-Yo creo que les pareció original y les gustó.

                           Andrea Pedraja, Madai Martínez, Ánder Sierra y Víctor Zayas

Visita a Bilbao

30 Jun
Pupi

El famoso perro tomando el primer sol de este verano de 2013

Los 24 alumnos de primero y segundo de bachiller y dibujo técnico y cuarto de ESO de plástica viajaron el día 23 de Abril a Bilbao acompañados de las profesoras de plástica, Virginia y Susana.

Los alumnos vieron algunos de los edificios más emblemáticos de Bilbao y en  el Guggenheim visitaron  la exposición de L´Art en Guerre que está actualmente en este museo. Salieron a las 8:30 de la mañana y regresaron a las 5 de la tarde, aproximadamente. Comentaron que les impresionó La Alhóndiga, sobre todo, porque se ve el fondo de la piscina que hay en el piso superior desde la planta baja. La Alhóndiga es un viejo edificio restaurado que servía para almacenar y vender el vino de las bodegas.

También les gustó el edificio del Guggenheim por dentro y por fuera. A los alumnos se les hizo pesada la explicación de la guía del Guggenheim porque apenas podían detenerse para ver algunas de las obras.

Los alumnos han dicho que el viaje  les ha gustado mucho, pero que les habría encantado quedarse más tiempo en esa ciudad.

Como curiosidad nos cuentan que el chófer era la primera vez que iba a Bilbao y le comentaron que si le apetecía hacer la visita con el grupo y él aceptó y, como era joven, pasó como si fuera un alumno más. Cuando se estaban haciendo la foto de grupo junto al Pupi un grupo de extranjeros se unió al grupo para salir en la foto. El Pupi es una especie de escultura hecha a base de flores que hay a la entrada del museo. El grupo tuvo un comportamiento ejemplar. Las profesoras del Departamento de Plástica están muy contentos y felicitaron a todos sus alumnos.

                                           Sara Cruz, Sara Carrera y Santiago Diego

Exposición: La célula

12 Jun

Esqueletos en el Instituto

22 May

Aparecen esqueletos  en el Instituto en Halloween

Unos días antes de la famosa noche de Halloween aparecieron unos misteriosos esqueletos en el Instituto. Los esqueletos huían subiendo y bajando por las escaleras perseguidos por oscuros murciélagos, espeluznantes calaveras y gatos rabiosos. Los esqueletos estuvieron una semana en el instituto y luego desaparecieron igual que aparecieron.
Todo hace  sospechar que  los alumnos de 1º y  Susana, profesora de Plástica, han sido los culpables de este extraño incidente.
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Iker, José Ángel y Gonzalo 1ºB